科研3D打印机是一种累积制造技术，它不仅可以形成技术也能形成数字模型，运用蜡材、粉末金属或者塑料之类的可粘合材料来一层一层粘合制作。目前3D打印机多被用来制造产品逐层打印的方式来构造。直接的原理就是把数据和原料放到3D打印机里面，机器按照程序一层一层把模型打印出来。
科研3D打印机是国内教育中流行的技术。许多高校都在探索3D打印技术和教学，开设3D打印特色课程，促进3D打印技术在教育中的应用。随着三维打印在教育领域的发展，社会对3D打印的认识越来越高。相信三维打印技术将在未来的教育领域得到广泛的应用。
传统模具的生产时间长，成本高，但将3D打印技术与传统模具制造技术相结合，可以大大缩短模具制造的开发周期，提高生产效率，是解决模具设计与制造薄弱环节的有效途径。
3D生物打印机基于现有技术发明，这些技术当前被用以制造工业零部件的3D模型。生物打印机的不同之处在于，它不是利用一层层的塑料，而是利用一层层的生物材料或者细胞构造块，去制造活体组织
3D打印技术是利用3D打印技术来创建活体组织和器官。为了获得生物打印结构，需要遵循不同的步骤。由于它是一种增材制造技术，因此它通过添加多层材料进行工作。
3D生物打印机可以有多个打印喷头，喷头可以打印人体细胞，被称为“生物墨”；也可以打印纯生物材料，被称为“生物纸”。所谓生物纸其实是主要成分是水凝胶，可用作细胞生长的支架。3D生物打印机使用来自患者自己身体的细胞，所以不会产生排异反应。
